发布日期：2026年8月4日
贵州省普通话水平测试统一通过国家普通话水平测试在线报名系统（bm.cltt.org）进行网上报名。考生注册登录后选择"贵州"入口，再选择所在市州或高校测试站。社会人员测试费一般为50元/人次，学生按相关规定执行。
贵州省测试频次较高，省级测试中心及各市州测试站、高校测试站全年滚动安排。报名前务必确认前次成绩已公布，否则无法重复报名。
| 测试站 | 所在地区 | 备注 |
|---|---|---|
| 贵州省普通话培训测试中心 | 贵阳市 | 省级站，场次多 |
| 贵州师范大学测试站 | 贵阳市 | 面向在校学生及社会 |
| 贵州理工学院测试站 | 贵阳市 | 定期开放社会场次 |
| 遵义市测试站 | 遵义市 | 黔北片区主考点 |
| 六盘水市测试站 | 六盘水市 | 定期安排 |
| 安顺市测试站 | 安顺市 | 定期安排 |
| 毕节市测试站 | 毕节市 | 定期安排 |
| 铜仁市测试站 | 铜仁市 | 定期安排 |
更多测试站信息可在报名系统内查看。部分高校测试站仅面向本校学生，社会考生应选择标注"面向社会"的场次。
贵州话属西南官话分支，与四川话、重庆话相近，但省内9个市州方言差异明显。贵州人说普通话面临的核心问题可归纳为"三道坎"：平翘舌不分、鼻边音不分、前后鼻音不分。此外部分地区还存在h/f混读、撮口呼不到位等问题。
贵州大部分地区没有舌尖后音zh、ch、sh、r，习惯将翘舌音一律读成平舌音z、c、s。这是贵州考生在"读单音节字词"和"读多音节字词"中失分最多的项。
| 易错词 | 方言误读 | 正确读音 |
|---|---|---|
| 支持 | zī cí | zhī chí |
| 山川 | sān cuān | shān chuān |
| 成长 | céng zǎng | chéng zhǎng |
| 知识 | zī sí | zhī shi |
| 仍然 | réng rán（常丢r声母） | réng rán |
第一步，对镜练习：发z时舌尖抵下齿背，发zh时舌尖上翘抵硬腭前部，看清舌位差异。
第二步，交替训练：反复读"杂志-作者-自主"，体会平翘舌切换。注意翘舌不是卷舌，舌尖上翘即可，不要把舌头卷成一团。
第三步，积累记忆：常用字中翘舌音约占60%，需要通过朗读和查字典逐步建立哪些字读翘舌的记忆库。
贵州话中n和l经常混淆，典型表现为"南方"读成"蓝方"、"牛奶"读成"流奶"、"脑子"读成"老子"。这两个音发音部位相近（都是舌尖抵上齿龈），区别在于气流通道：n走鼻腔，l走舌头两侧。
| 对比词 | n声母 | l声母 |
|---|---|---|
| 恼怒/老路 | nǎo nù | lǎo lù |
| 女客/旅客 | nǚ kè | lǚ kè |
| 泥巴/篱笆 | ní bā | lí ba |
| 年夜/连夜 | nián yè | lián yè |
捏鼻自检法：用手捏住鼻子发n，声音会闷住发不出来；捏住鼻子发l，声音正常不受影响。这是最直接的区分方法。
发n时舌尖抵上齿龈，软腭下降打开鼻腔，气流从鼻子出来，能感到鼻翼震动。
发l时舌尖同样抵上齿龈，但软腭挺起堵住鼻腔，气流从舌头两边流出。可以先练"la"，舌尖弹动出声。
贵州话中前鼻音n和后鼻音ng经常混淆，多数情况是把后鼻音读成前鼻音，如"丰盛"读成fēng shēn（应为fēng shèng），"真正"读成zhēn zhèn（应为zhēn zhèng）。
| 易错词 | 方言误读 | 正确读音 |
|---|---|---|
| 丰盛 | fēng shēn | fēng shèng |
| 真正 | zhēn zhèn | zhēn zhèng |
| 光明 | guāng mín | guāng míng |
| 长城 | cháng cén | cháng chéng |
| 生命 | shēn mìn | shēng mìng |
前鼻音-n：舌尖抵住上齿龈归音，口腔由大到小收束，感觉声音在"前面"。
后鼻音-ng：舌根抬起接触软腭归音，口腔整体变扁，感觉声音在"后面"有共鸣。
对比练习："亲近-清静""金银-晶莹""红心-红星"，慢速朗读，每个字尾音归到位后再读下一个字。
贵州部分地区（尤其受少数民族语言影响的区域）存在h/f混读现象，如"湖南"读成fú nán（应为hú nán）、"忽略"读成fū lüè（应为hū lüè）。纠正时注意：f是上齿咬下唇的唇齿音，h是舌根靠近软腭的舌根音，两者发音部位完全不同。
贵州、四川等地方言中撮口呼（ü开头的韵母）容易读成齐齿呼（i开头），如"下雨"读成xià yǐ、"居住"读成jū zù。练习时嘴唇要用力撮圆固定，口型始终不变，从j/q/x后滑出ü音。
贵阳话的声调规律大致是把普通话的二声读得像三声但不拐弯（约211调值），三声读得像四声，四声读得像二声但调值偏低。一声基本不变但偏轻。朗读时要注意：二声必须扬上去（35调值），三声要有降升转弯（214），四声要干脆利落地降下来（51）。
第一步，练耳辨音。把自己的朗读录下来，与标准发音对比听，先听出差异再改。很多时候不是嘴的问题，是耳朵没分辨出来。
第二步，单点突破。一次只攻一个难点（比如这周只练平翘舌），用"五步辨音法"：练耳、练发音、强化词语、对比辨音、绕口令巩固。
第三步，语境绑定。把易错字放进完整句子和短文中朗读，在语流中检验自己是否还会回到方言习惯。朗读短文题尤其考验语流中的稳定性。
第四步，模拟实战。在普通话模拟测试网进行全真模拟测试，熟悉机考流程和评分标准，重点关注命题说话的流畅度和发音标准度。
平翘舌不分在第一题读单音节字词和第二题读多音节字词中失分最多；鼻边音和前后鼻音在朗读短文和命题说话中持续扣分。命题说话占40分，方言语调明显会影响档次评定。
未经系统训练的贵州考生多在二级乙等（80-86.99分）。经过1-3个月针对性纠音训练，平翘舌和鼻边音问题改善后，达到二级甲等（87分以上）是完全可行的。
可以利用形声字声旁规律类推，如"中"读zhōng，以中为声旁的"钟、种、肿"都读翘舌。但例外较多，最可靠的方法是在朗读中遇到不确定的字随时查字典标注，逐步积累。
命题说话占40分，关键是说满3分钟、自然流畅、发音标准。提前准备30个话题的思路提纲而非背诵全文，说话时注意放慢语速，每个字的声韵调发完整，避免方言语调和方言词汇。
贵州省普通话培训测试中心（贵阳）、各市州测试站（遵义、六盘水、安顺、毕节、铜仁等）以及部分高校测试站定期面向社会开放。具体场次和名额以bm.cltt.org报名系统显示为准。
f是上齿轻咬下唇的唇齿音，h是舌根靠近软腭的舌根音。对着镜子练习：发f时能看到上齿接触下唇，发h时嘴巴自然张开看不到牙齿动作。交替练"开花-开发""湖水-浮水"。
信息来源：参考整理自贵州方言语音研究学术文献（《浅谈规范使用语言文字》《贵州方言区普通话语音学习难点探究》）及国家普通话水平测试在线报名系统
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