普通话考试最后一题熬过三分钟的方法

普通话水平测试最后一项是“命题说话”，分值比重最大，占总分的 40%，要求在没有文字凭借的情况下连续“说”满 3 分钟。以下是一些帮助你熬过这三分钟的方法：

一、正确认识命题说话

很多考生认为这一项最难，担心不看稿子无话可说，或说不了 3 分钟，说不流畅。但其实这是误解了本项考试的目的，它不是考查作文水平、语言文字组织能力或口才，所给的说话题目只是引出说话内容的引子。

二、提前做好准备

（一）熟悉话题范围

《普通话水平测试大纲》里规定的 50 个说话题目是准备的范围，考试时不会超出此范围，且考生是从这 50 个话题里随机抽出两个话题，然后任选一个。例如：

1. 个人成长类：我的一天、老师、珍贵的礼物等。

2. 社会生活类：假日生活、科技发展与社会生活、对环境保护的认识等。

3. 文化传承类：谈中国传统文化、我了解的地域文化、我喜欢的节日等。

4. 情感认知类：对美的看法、谈传统美德、对亲情的理解等。

5. 兴趣爱好类：我的兴趣爱好、体育运动的乐趣、我喜爱的艺术形式等。

6. 社会热点类：网络时代的生活、对垃圾分类的认识等。

（二）整理思路与列提纲

总的来说要做到理思路、列提纲、记关键词，不要写成现成的稿子。对于不同难度的话题可以采取不同的准备方式：

• 容易的话题：在脑子里理一理思路就行了。比如“我的一天”，可以从早晨、上午、下午和晚上等不同时间段，列举每个时间段内的主要活动，并分享感受和体验。

• 有一定难度的话题：列出提纲，提纲可粗略可精细。以“老师”为例，如果是学生，可以说说给你留下印象最深的老师的故事；如果本身是教师，可以谈谈工作中的喜怒哀乐。

• 较难的话题：列出一些关键词帮助记忆。例如“珍贵的礼物”，关键词可以是礼物的来历、付出的辛苦、得到礼物后的想法和做法等。

三、避免常见扣分情况

（一）避免离题

说话内容一定要在话题范围内，不要脱离话题。有的考生只准备一段内容，考试时不管抽到什么话题都转换到这段内容，这是典型的离题，会按离题时长扣分。不过有些素材内容在有些话题里可以通用，针对不同话题在表述时加以变通则不算离题。

（二）避免雷同

说话时要说自己组织的语言，不要背诵现成的文章，尤其不要背诵网络上的所谓普通话测试说话稿。根据网络文章改编，但大部分语词还是相同的，也会被视作雷同扣分。

（三）避免缺时

1. 点开第四题就开始计时了，尽量在 10 秒前开口说话。

2. 中间如果有大段的停顿空白，会被累计计算为缺时。

3. 如果准备的内容说完了，时间还没满 3 分钟，千万不要停下来，也不要重复前面说过的内容，再说几句相关的话语直到结束。

（四）避免使用方言词汇和语法

说话时要用规范的普通话词汇语法，考前准备时稍加注意即可。若出现方言性质的词汇语法则会被扣分。

（五）避免无效话语

“无效话语”是指考试时没有按要求用汉语说话，包括唱歌、说外语、不文明用语等。无效话语比照缺时扣分，如果有效话语不足 30 秒则本项按零分处理。

四、掌握答题技巧

（一）主题明确且详细说明

跟写作文一样，题目明确给出了主题，就不可偏题跑题，必须围绕中心阐述。在不跑题的前提下，把事情说清楚，这也是在拖时间。例如题目是“我最难忘的旅行”，就不能去说一件物品或一场事故。

（二）沉着冷静，思路清晰

大多数人不是不会说，而是由于慌张而经常说错词，所以一定要一字一句的说清楚平仄关系。思路要清晰，不可想一句说一句，更不可一直重复同一句话。

（三）运用固定框架

在练习自由说话时，可以运用一套固定的框架，开场白、结束语设置固定，不同的是中间内容根据题目变化。比如开场白设置为“我对这个 XX 的看法主要有 3 点”，结束语设置为“这就是我对 XX 的看法，第 1 点，第二点，第三点的提炼总结”，中间 3 点论据根据题目而定。如果在某一点卡住了，可把前面的点继续延长，直到想到下一点。

（四）控制语速和停顿

保持适中的语速，避免过快或过慢。合理安排停顿，既能帮助组织语言，也能让表达更加清晰流畅。尽量避免长时间的停顿或留白，以免影响整体的流畅性和评分。

（五）尽量口语化

多用常用的口语词汇，少用“之乎者也”之类的古词语或书面语、公文用语。例如“诸如”可改成“比方说”。命题说话是无文字底稿的即兴讲说，若提前准备文字材料甚至背诵，会在语音中带上较浓的书面文字特色，失掉谈话应有的语调、情感的起伏，出现背书腔。

五、日常加强练习

练习是提高普通话水平和命题说话能力的关键。可以通过模拟考试的方式，提前适应考试的节奏和压力。此外，多听普通话广播、电视节目或音频资料，模仿标准发音，也能有效提升口语水平。还可以录下自己的发音，与标准发音进行对比，找出不足并加以改进。