发布日期：2026年7月2日

江西省是全国罕见的四大方言交汇省份：赣语（南昌为核心）覆盖全省2/3人口，客家语聚集赣南（瑞金、赣州等地），吴语分布于上饶东部（玉山、广丰），徽语见于婺源。这种多方言格局让江西考生在普通话水平测试中面临的失分点比单一方言区更复杂。本文先厘清报考流程，再重点针对赣语区五大高频失分点提供纠音方法、错例对照表与训练路径。

一、江西省普通话测试报考总览

江西省普通话水平测试统一在国家平台 bm.cltt.org 报名，测试站按地市划分（南昌、九江、赣州、上饶、宜春、抚州、萍乡、新余、鹰潭、吉安、景德镇等11个测试站）。考生按属地或方便原则选择，各测试站开测频次不同：南昌、赣州、上饶批次较密，其余地市视需求安排。收费统一为50元/人次，学生凭学生证减半为25元。

二、赣语区五大发音失分点全景分析

据付欣晴《赣方言区怎样学好普通话》（语文出版社2024年11月版）、颜森《江西方言的分区》及郑子宁豫章讲坛江西方言主题演讲，赣语在语音学上有五大特征直接干扰普通话发音，是江西考生失分的核心来源。这五大失分点在读单音节、读多音节、朗读作品三项中反复出现，命题说话中也会暴露。

三、失分点一：n/l 不分

赣语最典型的失分点是 n/l 声母不分。赣语中舌尖鼻音 n 与舌尖边音 l 往往合并为一个音位，多数赣语点读作 l，少数点则读作 n。这直接导致南昌考生把"娘"发成"良"，把"农"发成"龙"，把"泥"发成"梨"。

纠音方法：借助"捏鼻测试法"最有效。发 n 音时鼻腔应有明显气流，捏鼻会明显受阻；发 l 音时气流从舌两侧口腔泄出，捏鼻不影响。可选"娘/良、南/蓝、脑/老、努/鲁"六组最小对立词反复对比训练，每天早晚各10分钟，连续两周可显著改善。

四、失分点二：平翘舌不分（z c s 与 zh ch sh）

赣语大部分方言点缺乏卷舌音（翘舌音），把普通话的 zh ch sh 一律读作平舌 z c s，导致"史—死"同音、"知—资"同音、"车—次"同音。这在读单音节字词项（100个字）中一次失分可扣多分，是赣语考生二乙很难冲上二甲的核心原因。

纠音方法：建立"舌位标尺法"。舌尖平放对应 z c s，舌尖上卷至硬腭前部对应 zh ch sh。可用一支未削尖的铅笔横放于上下齿之间，读 zh ch sh 时舌尖必须触到铅笔上表面，读 z c s 时舌尖低于铅笔平面。每天用"四是四十是十、师父是师父、老师是老师"作基础训练。

五、失分点三：ing/ang 与 in/an 混淆

南昌话中 ing 韵母系统性偏移为 iang，"星"读作 xiang、"饼"读作 biang、"名"读作 miang；且韵母末尾的鼻音辨识不清，前鼻音 in 与后鼻音 ing 混同，前鼻音 an 与后鼻音 ang 也常混淆。这在多音节词语项与朗读项中均会集中失分。

纠音方法：使用"手感触鼻法"。前鼻音收尾时下巴抬起，舌尖顶上齿龈，鼻腔靠上部振动；后鼻音收尾时下巴下沉，舌根抬起，鼻腔靠下部振动，手背贴鼻翼可感明显位置差异。推荐口诀训练："陈老板真真真、程老板正正正"反复对比 en/eng；"心—星、金—经、林—灵"辨析 in/ing。

六、失分点四：入声残留

赣语是保留入声的方言之一，"一、六、七、八、十、白、黑、绿、六、七"等入声字在赣语中读得急促短促，收音后立即闭塞。但普通话已归并入声到阴平、阳平、上声、去声四声中，赣语考生朗读时容易把入声字读得过短，破坏普通话的四声调值系统。

纠音方法：使用"调值延长法"。对每个入声字有意识延长发音时间0.3秒以上，感受完整的调值曲线。可先用手势画调号（阴平横线、阳平上斜、上声V字、去声下斜）辅助记忆。命题说话中若入声字频繁短促，可能被扣"方音较重"结构性分。

七、失分点五：抚州、宜黄、崇仁、乐安等地闭口音 -m

赣语抚广片（抚州、宜黄、崇仁、乐安一带）保留了闭口音 -m 韵尾，是全国罕见的方言语音特征。当地考生读"心、林、金、深"等字时会自然闭上双唇，把韵尾发成 -m 而非普通话的 -n。这在标准普通话中不存在，必须彻底纠正。

纠音方法：使用"镜子监控法"。练习时对着镜子观察嘴唇，读到韵尾时必须保持双唇微张、不能闭合。可将手指放在双唇之间辅助定位，读"心、林、金、深、真"等前鼻音字时若手指被夹紧则说明闭口错误。抚州片考生的这一失分点最隐蔽，考官往往仅在朗读长句时才能识别，一旦被识别通常直接影响等级判定。

八、赣语四片地域差异一览

不同赣语点的失分权重不同，考生可根据出生地判断自己的高危项：

九、非赣语区江西考生的其他失分点

赣南客家语区（赣州、瑞金）考生失分重点在浊塞音影响与入声残留；上饶东部吴语区（玉山、广丰）考生与浙江、宁波考生类似，面临尖团音混淆、浊塞音影响；婺源徽语区考生则有独特的"儿化韵缺失"问题。这三类考生的具体训练路径与赣语区存在差异，建议单独针对性练习。

十、每日30分钟纠音训练路径

基于赣语区五大失分点，推荐考生按下列节奏训练：早晨10分钟做单音节最小对立词训练（n/l、平翘舌、鼻音三组各3分钟）；午间10分钟做多音节词朗读（选测试真题100词）；晚间10分钟做50篇朗读作品其中一篇的整篇朗读。连续训练四周，测试等级通常可提升半档到一档。

十一、常见问题 FAQ

信息来源：付欣晴《赣方言区怎样学好普通话》（语文出版社2024年11月版，ISBN 9787518716579）、颜森《江西方言的分区》、郑子宁豫章讲坛江西方言主题演讲、《普通话水平测试实施纲要（2021年版）》。